最新《分数的意义》教学反思（分数的意义单元教学反思）

最新《分数的意义》教学反思范文
在分数的意义教学中，由许多物体组成的一个整体。通过动手分物（小正方体、跳棋、硬币、糖块等）得到分数是教学的难点。在这一环节，我是这样处理的：学生动手分许多物体组成整体，不同物体的分法各异，尤其是张宇洋把一张纸...