教学设计:七步诗(曹植) 一、教学目标激发学生对边塞诗的兴趣,了解曹植的生平及其作品的意义。 认识《七步诗》中的生字“诗、煮、豆、何”,并能正确读写。 学会通过朗读古诗,感受诗歌中的情感和意境。二、教学重点难点理解《七步诗》的由来,掌握基本...
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