一、教材分析 朱元璋画像导入本课,开门见山。通过朱元璋形象激发学生学习兴趣。 (1)明太祖加强君权的措施。 (2)明成祖继续巩固君主专制。 二、教学目标 1. 知识与技能:了解朱元璋建立明朝及其两位皇帝加强君权的措施;认识这些措施对明治...
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