简单阅读课文 教师则注重启发性引导 教学目标 1、通过精准的拼音,流畅自然地朗诵课文 2、把握文章的主要内容,从筑路工人的行动中受到启示,增强自觉保护生态环境的意识 3、培养独立阅读能力 教学重点这段笔直的路却在某处呈现出马蹄形,这到底是为...
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