《正比例》教学设计（正比例教学优质课视频）

《正比例》教学设计（六年级下册）
一、教学目标知识与技能：理解正比例的意义，能够判断两个相关联量是否成正比例，并能依据两种量的比值相等的关系解决实际问题。
过程与方法：通过观察数据变化、比较特征、合作探究等方式，经历从具体到抽象的思考过程，...