教学设计方案 篇4 一、导入 教师活动: 1. 让学生回忆李白的相关知识,并提出问题:“你们还记得李白吗?” 2. 介绍诗歌写作背景,强调诗歌的创作背景对学习的重要性。 学生活动: 1. 学生回答:李白是唐代著名诗人,作品有《赠汪伦》等。 ...
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