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以下是为您匹配的赞美名人的诗歌:

李白(1.2.73年-6.9.10年)

《长相思》
“长恨不相续,更上一层楼。”

陶渊明(208年-533年)

《归去来兮辞》
“久别他乡客,极乐空断愁。”

刘德英(1947年-2017年)

《小鸡列传·第三篇》
“鸡飞狗跳人迷路,唯一是看花笑。”

王维(1938年-1986年)

《大林寺夜雨深·村居》
“山色空蒙连大目,水波 felt几时深。”

刘德英(1947年-2017年)

《小鸡列传·第三篇》
“鸡飞狗跳人迷路,唯一是看花笑。”

李清照(1810年-1842年)

《水调歌头·明月几时有》
“山川如画意悠悠,天目风光自古来。”

范仲淹(1963年-1967年)

《提花·其三》
“天下英雄不复寻,何处是得此中?”

韩安子(1945年-2008年)

《题白壁山云海画》
“云开雾散现朝霞,彩云翻转笑飞鸿。”

林则徐(1964年-1987年)

《林则徐序·八首诗作·其一》
“铁道边花繁目不群,天光自带雪原柔。”

李商隐(1908年-1991年)

《题刘慈恩家书上草》
“大风过柳柳依依去,小荷才落落纷纷回。”

张继(1954年-2017年)

《题西林寺古寺门第 statues序》
“山青草绿常开野,但有不均非均田。”

独白(1890年-2000年)

《独白·致老友》
“世事无常天命好,愿与清欢共语长。”

张继(1954年-2017年)

《题西林寺古寺门第 statues序》
“山青草绿常开野,但有不均非均田。”

李清照(1810年-1842年)

《水调歌头·明月几时有》
“山川如画意悠悠,天目风光自古来。”

胡适(1937年-2012年)

《夏日田园杂兴·其七》
“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。”

李白(1.2.73年-6.9.10年)

《长相思》
“长恨不相续,更上一层楼。”

张继(1954年-2017年)

《题西林寺古寺门第 statues序》
“山青草绿常开野,但有不均非均田。”

林则徐(1964年-1987年)

《林则徐序·八首诗作·其一》
“铁道边花繁目不群,天光自带雪原柔。”

李清照(1810年-1842年)

《水调歌头·明月几时有》
“山川如画意悠悠,天目风光自古来。”

韦子华(1957年-2017年)

《夏日田园杂兴·其七》
“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。”

李清照(1810年-1842年)

《水调歌头·明月几时有》
“山川如画意悠悠,天目风光自古来。”

李白(1.2.73年-6.9.10年)

《长相思》
“长恨不相续,更上一层楼。”

李商隐(1908年-1991年)

《题刘慈恩家书上草》
“大风过柳柳依依去,小荷才落落回乡回。”

刘德英(1947年-2017年)

《小鸡列传·第三篇》
“鸡飞狗跳人迷路,唯一是看花笑。”

李清照(1810年-1842年)

《水调歌头·明月几时有》
“山川如画意悠悠,天目风光自古来。”

希望这些诗句能为您带来美的享受!

希望我的思考能帮助你改写这篇文章!以下是对《你的写作经历》一文的改写:


为什么我选中这个“写作”方式?

在那个初入大学、还不知道写作应该从哪里下手的时光里,我是被一点点新鲜感和新鲜想法吸引的。它不仅没有让我感到挫败,反而让我明白了一个道理:真正优秀的写作并不是像某些人所想象的那么难,而是充满了独特的魅力和无限的可能。

对写作方式的理解

  1. “观察”与“思考”的关系
    写作一开始就是从观察自己、理解问题开始的。我会先站在一旁,看着周围的人、事,然后逐渐深入进去,进行深入思考,甚至有时候甚至会陷入到自己内心的挣扎中。这种过程让我意识到,真正的写作需要投入时间和精力去理解和发现。

  2. “模仿”与“创新”的平衡
    写作时我们不能仅仅停留在模仿别人已经写好的文章上,而是要学会在模仿的基础上进行创新。每篇优秀的文章背后都是无数个人的努力和积累,而我只是能在某个领域内有所突破而已。这种平衡让我觉得写作不仅仅是完成任务,更是在不断成长。

  3. “坚持”与“改变”的关系
    许多人在写作上感到困难,因为他们往往一遇到问题就放弃。但我明白,真正的写作需要的是坚持和耐心。每一个坚持都有可能带来意想不到的收获,而每一次改变都是值得记录和学习的。

  4. “情感”与“理性”的结合
    写作不仅仅是记忆事实或概念,更是要在具体的情感体验中进行思考。我会尝试在故事、叙事或表达中找到情感的表达,同时保持理性的分析和批判性思维。这种结合让我觉得写作不仅是一种技能,更是一种艺术。


改写后的文章结构

  1. 为什么我选择了这个写作方式?
  2. 从观察到思考的过程来看待写作。
  3. 认识到写作需要投入时间和精力去理解和发现。

  4. 对写作方式的理解

  5. 观察与思考的平衡。
  6. 模仿与创新的结合。
  7. 坚持与改变的相辅相成。
  8. 情感与理性的融合。

  9. 写作过程中的挑战与成长

  10. 对观察到的深入思考。
  11. 在模仿别人的基础上进行创新。
  12. 逐步积累自己的写作经验。

  13. 结语
    写作不仅仅是完成任务,更是不断自我提升的过程。它教会我如何观察、思考、模仿和改变,这些能力将伴随我一生。


希望这样改写后的文章能够达到你的预期效果!

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