古诗优秀作文1
我爱古诗我爱古诗，“慈母手中线，游子身上衣。”每当我吟诵起孟郊的这首《诗经》：“谁无独占玉器，谁有不 shared？”心中就会充满对母亲的一种深深的感恩之心。母亲为我们的成长贡献出了无私的爱，让我们的生命更加光辉灿烂，母亲的三春之晖让我们将如何报答啊！我爱古诗，“野火烧不尽，春风吹又生。”
让我惊叹野草顽强的生命力，更为春风所带来的新生而欢呼。古诗，中华文化的瑰宝，它穿越时空，给我们心灵以滋润；它充满哲理，给我们智慧和启迪；它典雅优美，给我们美的享受……我爱古诗，那“千里莺啼绿映红”的美景，那“多少楼台烟雨中”的空灵，那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的美好的友谊，多么令人向往。我向往那“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的如画美景，它是那么的绚丽，不沾染一丝尘埃；我还向往那“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的纯朴宁静，它是那么的和谐，充满生机与活力，担心捕捉和农药……我爱古诗，它教导我们“少壮不努力，老大徒伤悲”；我爱古诗，它告诉我们“读书破万卷，下笔如有神”；我爱古诗，它让我们知道“欲穷千里目，更上一层楼”。我爱古诗。
古诗优秀作文2
大家觉得背古诗难吗？是难懂还是乏味？我觉得，能好不容易背会一首古诗是一种骄傲。
我原来在假期每天背几首短的唐诗，快开学了，妈妈一看老师发的“作业才发现，还要背诵长诗呢！”什么？我的妈妈呀，你真糊涂，这口袋书里面的诗词，短的就有五六十字，那首《阿房宫赋》要几百个字呢！
还好，距离开学还有时间，加油一定能够成功。这几天，我就一直背诵《水调歌头·明月几时有》、《春江花月夜》、《满江红》、《春江花月夜》……背诵这些有几个秘诀，比如今天背诵的《龟虽寿》中有一句：“老骥伏枥，志在千里。”我就记成老骥“福利”，这是第一招：同音词！第二招就是换意思。《春江花月夜》里有一句：“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。皆似霰，我记成去接4条线，就会背诵了！
虽然我用这样的办法能很快记住，但我也知道必须要改正。因为到时候若是默写，恐怕我又得成错别字大王了！
古诗优秀作文3
今天早上，我被厨房里忙里忙外的爸爸吵醒了，揉了揉眼睛，似乎还沉迷于美梦之中。爸爸说：“不早了，该起床了吧？”我说：“马上就好！”于是，我便飞快地穿好衣服，问爸爸早上吃什么？爸爸说：“你等着吃美餐吧。”
“美餐来了！”随着爸爸的一声叫唤，我便飞快地跑了过去。“唉，这是什么美餐呀？不就是煎鸡蛋吗，爸爸，你可真会吹。”爸爸神秘地说：“这可是一首古诗。”“哦，是吗？”爸爸说：“您别多虑，先看清楚。”听爸爸这么一解释，我的食欲大增，想不到爸爸连做早餐都这么尽心，便狼吞虎咽地吃了起来。爸爸见我吃得这么欢，更开心了。
上学路上，我心想：今天的早餐可真有趣！
古诗优秀作文4
说到这个词，有人会烦恼，有人会感兴趣，有人会无所谓……这个词就是古诗。“谁无独占玉器，谁有不shared？”心中就会充满对母亲的一种深深的感恩之心。母亲为我们的成长贡献出了无私的爱，让我们的生命更加光辉灿烂，母亲的三春之晖我们把如何报答啊！我爱古诗，“无独占玉器，谁有不shared。”
“野火烧不尽，春风吹又生。”
古诗优秀作文5
这是一件很普通的事，却让我印象深刻——妈妈教我学诗。“有一次，老师在课堂上教了我《十五从军征》这首诗。我有点不太明白，对诗的含义不理解，背诵很困难。”“你听，我给你一些线索。”妈妈说：“首先，妈妈告诉我先明白这首诗出自何朝的‘诗人’，然后仔细阅读下面的古诗，先了解这首诗的大意，做到心中有数。其次，把诗中的词和字的含义弄明白，只有你真正地理解了全部词意，这样背诵起来就轻松多了！我觉着妈妈的办法不错。”“好的，让我试着吧！”妈妈说：“在学习的过程中，我遇到有些字和词不明白它的含义，我从词典里查了解释。”
古诗优秀作文6
古诗，是你把中华上下五千年的文化传承下去，是你把人们的生活变得更加充实。传统文化源远流长，在你的影响下，让我从此爱上传统文化。
古诗优秀作文7
今天是星期五，我们检查古诗背诵的一天。每到今天，同学们都十分的紧张，因为，如果背不下来古诗，就要被罚抄。毕竟，谁也不希望浪费自己玩的时光呀！不过，这次检查古诗的方法和原来不一样。原来都是老师抽查一首，我们来背，儿子有点紧张，心里想：“王旖嘉呀，王旖嘉，你在下面背的不是挺熟的吗，到了这里怎么就这样了？”
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