小鸭作文500字
今天的作文课上，老师捧来一个大纸盒，神秘地对大家说：“纸盒里装的就是我们的新朋友。”我猜想：“这里面装的会是什么呢？”见同学们猜不出来，老师打开了纸盒，把两只可爱的小鸭轻轻地捧到了讲台上。这时，小鸭们发出嘎嘎的叫声，轻轻细细的，像刚出生的小鸡一样。好听极了!
小鸭长得真可爱，全身金黄，毛茸茸的，在阳光下一闪一闪，尾部和头部还有一些黑色斑点，一双乌黑的大眼睛，还有一张扁扁的`小嘴巴。它们时不时动一动，还扑腾着稚嫩的翅膀。
这时，我们才发现，它俩性格不大一样：一个文静，一个活泼。文静的那只婀娜地迈着小步，像个公主似的，活泼的那只却一刻不闲，乱蹦乱跳，活像戏台上的小丑；文静的见人就把头埋到羽毛里，而活泼的呢，却叫得更欢了。虽然它俩性格不大一样，但还是很要好，十分亲昵。
我们把文静的那只取名“静静”，活泼的就干脆叫“泼泼”了。这时候，静静被抱到地上的盒子里，它急得直叫唤。桌上的泼泼却不急不慢地吃着米，突然，泼泼一不小心掉到了地上，大家乱作一团。过不多久，泼泼和静静被同学们抱到了桌上。静静歪着头，好像在说：“泼泼，你可太不够朋友了。不救我，还偷吃米！”泼泼摇摇头，好像在说：“这也怨不得我。为了找你，我都掉进黑洞里了。”只过了一小会儿，它们似乎和好如初了，嘎嘎地叫个不停，好像互相在说：“没关系，没关系，快吃米吧！">
老师又给我们讲了一些养鸭的小常识和小秘诀。这让我恍然大悟，原来养鸭也是件不容易的事啊!
静静、泼泼实在是太可爱了。
小鸭作文500字
今天的作文课上，老师捧来一个大纸盒，神秘地对大家说：“纸盒里装的就是我们的新朋友。”我猜想：“这里面装的会是什么呢？”见同学们猜不出来，老师打开了纸盒，把两只可爱的小鸭轻轻地捧到了讲台上。这时，小鸭们发出嘎嘎的叫声，轻轻细细的，像刚出生的小鸡一样。好听极了!
小鸭长得真可爱，全身金黄，毛茸茸的，在阳光下一闪一闪，尾部和头部还有一些黑色斑点，一双乌黑的大眼睛，还有一张扁扁的`小嘴巴。它们时不时动一动，还扑腾着稚嫩的翅膀。
这时，我们才发现，它俩性格不大一样：一个文静，一个活泼。文静的那只婀娜地迈着小步，像个公主似的，活泼的那只却一刻不闲，乱蹦乱跳，活像戏台上的小丑；文静的见人就把头埋到羽毛里，而活泼的呢，却叫得更欢了。虽然它俩性格不大一样，但还是很要好，十分亲昵。
我们把文静的那只取名“静静”，活泼的就干脆叫“泼泼”了。这时候，静静被抱到地上的盒子里，它急得直叫唤。桌上的泼泼却不急不慢地吃着米，突然，泼泼一不小心掉到了地上，大家乱作一团。过不多久，泼泼和静静被同学们抱到了桌上。静静歪着头，好像在说：“泼泼，你可太不够朋友了。不救我，还偷吃米！”泼泼摇摇头，好像在说：“这也怨不得我。为了找你，我都掉进黑洞里了。”只过了一小会儿，它们似乎和好如初了，嘎嘎地叫个不停，好像互相在说：“没关系，没关系，快吃米吧！">
老师又给我们讲了一些养鸭的小常识和小秘诀。这让我恍然大悟，原来养鸭也是件不容易的事啊!
静静、泼泼实在是太可爱了。
小鸭作文500字
今天的作文课上，老师捧来一个大纸盒，神秘地对大家说：“纸盒里装的就是我们的新朋友。”我猜想：“这里面装的会是什么呢？”见同学们猜不出来，老师打开了纸盒，把两只可爱的小鸭轻轻地捧到了讲台上。这时，小鸭们发出嘎嘎的叫声，轻轻细细的，像刚出生的小鸡一样。好听极了!
小鸭长得真可爱，全身金黄，毛茸茸的，在阳光下一闪一闪，尾部和头部还有一些黑色斑点，一双乌黑的大眼睛，还有一张扁扁的`小嘴巴。它们时不时动一动，还扑腾着稚嫩的翅膀。
这时，我们才发现，它俩性格不大一样：一个文静，一个活泼。文静的那只婀娜地迈着小步，像个公主似的，活泼的那只却一刻不闲，乱蹦乱跳，活像戏台上的小丑；文静的见人就把头埋到羽毛里，而活泼的呢，却叫得更欢了。虽然它俩性格不大一样，但还是很要好，十分亲昵。
我们把文静的那只取名“静静”，活泼的就干脆叫“泼泼”了。这时候，静静被抱到地上的盒子里，它急得直叫唤。桌上的泼泼却不急不慢地吃着米，突然，泼泼一不小心掉到了地上，大家乱作一团。过不多久，泼泼和静静被同学们抱到了桌上。静静歪着头，好像在说：“泼泼，你可太不够朋友了。不救我，还偷吃米！”泼泼摇摇头，好像在说：“这也怨不得我。为了找你，我都掉进黑洞里了。”只过了一小会儿，它们似乎和好如初了，嘎嘎地叫个不停，好像互相在说：“没关系，没关系，快吃米吧！">
老师又给我们讲了一些养鸭的小常识和小秘诀。这让我恍然大悟，原来养鸭也是件不容易的事啊!
静静、泼泼实在是太可爱了。
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