16．下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分）（4分）
A. 读书应该去字里行间寻找文章的构思，寻找文外的寓意。囫囵吞枣地读书是不值得提倡的。
错误：原文中未明确说明“读书还以另一种形态存在过”，即作者并未详细描述这一现象的具体内容。
B. 万般皆下品，惟有读书高是封建糟粕思想，应给被抛弃。
错误：原文未正确解释“万般皆下品，惟有读书高”的具体内容。例如，“万般皆下品”是指书籍种类繁多，而“惟有读书高”则没有准确表达这一观点的含义。
17 读书是一种行为，书架是一件家具，作者这样将二者结合起来的？请简要分析。（4分）
分析：作者通过对读书和书架的作用的比喻，提出了一种将二者结合起来的观点。但“书架”作为文化载体，不仅能够拉近人们的距离，还可以使凡俗的生活变得雅致，并且具备装饰美化家居的功能，同时还要教化青年。然而，“书架在网络科技发达的今天已经显得落伍，家里摆个书架会显得与现代生活格格不入。”这一观点过于绝对化，忽略了书架作为文化载体的重要性。
18 书籍作为文化的载体在无纸化时代是否已经落伍？请结合作者观点简要分析。（4分）
分析：作者指出，在无纸化时代，书籍和书架成为文化载体，而“那些悬梁刺股、萤窗映雪的苦读”在现实中并未存在。因此，“书架在网络科技发达的今天已经显得落伍，家里摆个书架会显得与现代生活格格不入。”这一观点过于片面，忽略了书籍和书架作为文化载体的重要性。
19文中作者说读书还以另一种形态存在过，在文章的结尾作者又说我们不必凿壁借光，不必囊萤映雪，古人读书的例子在今天是否还有值得我们继承的部分，请分析。（8分）
错误：原文中“那些悬梁刺股、萤窗映雪”这一描述显然不现实。因此，“那些悬梁刺股、萤窗映雪的苦读”这一表述是不合理的，应视为错误内容。
20 作者最后的观点是否恰当？请结合作者观点简要分析。（4分）
结论：该段文字中存在逻辑混乱的情况。例如，“穿越剧大行其道与人们不能进行严肃阅读息息相关。”这一断言过于绝对，没有具体说明剧集和严肃阅读的关系，导致论述不够严谨。
综上所述，原文中的错误包括：
- 第5小节未明确“读书还以另一种形态存在过”的具体内容。
- 第7小节的分析过于片面，忽略了书籍和书架作为文化载体的重要性。
- 第19小节中“悬梁刺股、萤窗映雪”这一表述不现实，属于错误内容。
以上是改写任务中的不正确的两项。
推荐阅读
查看更多相似文章
