《羚羊木雕》阅读题答案：

第一部分：

1. 注音和解释
2. “SIDE()角”：A、侧边；B、 sidebar（在树干的两侧）
3. “ZHANG()藏”：C、hang（挂在树上）；D、hang（在树上）

4. “LIAO()刀”：C、lao（小刀）；D、la（手臂）

5. 句子解释

6. A、两个朋友形影不离，语言老师叫他们合二为一。（描述友谊的深厚）
7. B、妈妈是婆婆，说她要是知道，完全不放在心里。（说明婆婆的脾气）
8. C、万芳是一个讲义气的朋友。（表现出她的固执和沉默）

9. D、她却满不在乎地说：“算了吧，这样多不好。”（表达对父母言辞的不满）

10. 判断题：

11. ⑴ √，正确。文中描述了作者对少年真诚无私的友爱，并告诫父母理解朋友的情谊。
12. ⑵ ×，错误。不能说这是为了万芳帮助过他，换过裤子的事。
13. ⑶ ×，错误。无法断定是否拿出去卖，因为没有直接描述。

14. ⑷ ×，错误。作者并没有只想到朋友间的友情，而是强调了父母的疏忽和朋友的责任。

15. 多音字：

16. 塑()两()藏()颤
    A、lián（撒）- 塑
    B、huá（俩）- 喜
    C、zhì（藏）- 心
    D、xià（颤）- 依

17. 词语组词及注音

18. 盒：duì
19. 脸：jiàn
20. 小：huā
21. 头：xiū
22. 翻：tì
23. 咻：guǐ
24. 披：pù

25. 休：-he

26. 选项判断

27. A、冲突的原因是：父母不是真的拿出去卖。
    B、冲突的双方是：我，妈妈。
    C、焦点是：小偷（妈妈）和我送给朋友的人（小明）。
    D、结果是：我得到小明送的木雕。

28. 填空：

29. 我怦怦地跳了起来，因为昨天我把这只玩具送给好朋友万芳了。（心理活动）

30. 家庭冲突分析

31. 理解选项A：父母不是真的拿出去卖。
    B、双方是：我（小明），妈妈。
    C、焦点是：送出去的木雕和与朋友关系。
    D、结果是：我的爱与别人的友情没有被正确平衡。

32. 写作题

33. 我现在想说：你在我心里已经存在很久了，就像那只送我的玩具一样，是我一直珍藏的情谊。

1. 没有其他孩子能得到的东西

概括寓意：说明成人的言行对孩子的影响很大，做父母师长的要特别注意言传身教。

2. 妈妈逼我用糖果换回木雕

目的：通过逼迫我用糖果代替木雕，维护妈妈和自己的关系。 理由：木雕太贵，不能送别人，妈妈希望我承认这一点，并让爸爸知道真相。

3. 母亲愤怒地指责奶奶

描写方式：责备的、尖刻的语气。 态度：愤怒、愤怒地指责。

4. 压力和独立性的重要性**

意啊：通过平静的情境，暗示父母在教育孩子时重视自我约束。

5. 母亲指责妈妈的做法是不恰当

用语方式：责备的语气。 目的是：让父母意识到自己必须以某种方式处理情绪，避免进一步冲突。

6. 没有其他人的陪伴

作者倾向：表达理解父母的独立性，尊重孩子的心理需求。

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