以下是经过改写的六年级下册品德教学计划范文（精选3篇），具体内容如下：

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六年级下册品德教学计划1

一、学情分析

本班学生学习基础扎实，求知欲较强，乐于接受新知识。大部分学生积极主动，能够与同学和谐相处；部分学生虽然纪律意识和行为习惯有待提高。

二、教材分析

本册教材共设五个单元： 1. “学会合作”——引导学生学会与他人协作解决问题； 2. “祖国我为你自豪”——通过观察、感受等活动增强学生的爱国情感； 3. “放飞和平鸽”——引导学生在实践活动中树立环保意识； 4. “我的未来不是梦”——激发学生积极向上的情感，增强自我认同感。

三、教学措施

1. 积极转变观念：
2. 坚持民主平等的师生关系，鼓励学生主动交流，积极参与互动；

3. 加强家校社协同合作，及时了解学生学习情况和思想发展动态。

4. 注重实践与体验：

5. 利用课余时间开展综合实践活动，增强学生的社会责任感和使命感。

6. 个性化发展

7. 提供多样化的学习资源，如网络、书籍等，满足不同学生的学习需求；

8. 培养学生的团队协作意识，通过合作学习提升整体素质。

9. 质疑引导法：

10. 针对部分学生存在的问题，多从质疑中激发兴趣，帮助他们走出困惑。

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六年级下册品德教学计划2

一、教学目标

1. 培养学生的集体意识和集体主义精神；
2. 激发学生的爱国情感，增强“为祖国而努力”的意识；
3. 提高学生的社会实践能力和自主学习能力。

二、课程安排

| | 单元主题 | 具体内容 | |----|--------------------------|---------------------------------| | 周1 | 第一单元：世界问题还不少 | 让学生了解国际热点问题，培养社会意识 | | 周2 | 第二单元：文明中国我 wanted | 探索文明与和谐的路径 | | 周3 | 第三单元：和平生活everywhere | 了解各国在和平生活中的成就 | | ……| …… | …… |

三、教学评价

采用平时评分制和期末考核相结合的方式，注重过程评价和作业检查。

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六年级下册品德教学计划3

一、课程总目标

1. 强化德育实效性：帮助学生解决生活中的实际问题，加深自我、他人和社会的认识；
2. 培养道德观：引导学生树立正确的价值观和行为规范。

二、学期目标

通过本学期的品德教育，使学生： - 深入理解社会主义核心价值观； - 提高社会责任感和集体意识； - 增强自我认同感和进步心向。

三、个性化发展

1. 鼓励学生参与各种活动，提升实践能力；
2. 开展形式多样化的学习方式，激发兴趣。

四、减负提质

1. 积极改革教学方法：
2. 增加互动性内容，降低重复练习的负担；

3. 提供多样化的学习资源。

4. 优化评价：

5. 强化过程评价和总结评估，减少机械训练。

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以上为改写后的六年级下册品德教学计划范文，希望对你有所帮助！

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